Astronomie

Dans la salle polyvalente, toutes les classes de cinquième ont assisté à une séance d’une heure d’astronomie, animée par un astronome du club Léo planétarium…

L’astronomie au collège, en partenariat avec le Club Léo Lagrange :

Dans la salle polyvalente, toutes les classes de cinquième ont assisté à une séance d’une heure d’astronomie, animée par un astronome du club Léo planétarium 5ème3 devant le dôme gonflableLagrange avec son dôme gonflable.

Sous la voute céleste les élèves ont appris à regarder autrement le ciel étoilé et ont écouté le récit captivant de la légende de certaines constellations.

Une animation ouverte sur les sciences de l’espace mais aussi culturelle, qui a enchanté les élèves.

Projet kamishibaï avec l’illustrateur

Depuis plusieurs années, le club lecture du collège a l’habitude de créer un projet commun autour de la lecture ou de l’écriture, avec une école du secteur.

« Depuis plusieurs années, le club lecture du collège a l’habitude de créer un projet commun autour de la lecture ou de l’écriture, avec une école du secteur.
Cette année, nous avons décidé de travailler autour de la création d’un livre-kamishibaï : c’est un petit théâtre d’origine japonaise dans lequel on fait défiler des images en contant une histoire.

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Les élèves du collège ont choisi le conte « La reine des abeilles », adapté d’un conte de Grimm. Celui-ci a remporté l’adhésion des élèves de grande section de l’école.

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Le 14 juin les élèves se sont rencontrés à l’école en présence de Florian Pigé, illustrateur, pour réaliser les illustrations.
Après des ébauches au crayon à papier, Florian Pigé les a aidés à manier la gouache et les couleurs… »

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Atelier-théâtre

Cet atelier s’est déroulé cette année dans le cadre de l’accompagnement éducatif.

Cet atelier s’est déroulé cette année dans le cadre de l’accompagnement éducatif. Il avait lieu les jeudis de 17 à 18 h avec des élèves volontaires en salle polyvalente. Cet atelier-théâtre est animé par un professeur de Français, Madame Bernabé.

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Travail de la respiration, de la voix, du corps, des émotions, de la mémorisation des textes…. sont les activités  récurrentes. Puis vient la réflexion sur la mise en scène.

Nous avons cette année travaillé sur l’histoire de la fondation de Rome à partir d’un récit proposé dans un livret pédagogique : il a fallu construire le dialogue et la mise en scène, puis se répartir les rôles et s’entraîner au jeu. Madame Camacho de l’association Janus de Clonas nous prête aimablement des costumes qui permettent de donner la touche finale ….

Enfin le jour de la présentation arrive : grand trac… 80 spectateurs lors de la première le jour de la Porte Ouverte du collège, presque autant lors de la deuxième représentation ! Puis nous présentons le spectacle à toutes les classes de sixième la semaine suivante. Le travail de toute l’année est récompensé par les applaudissements des spectateurs…

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L’an prochain, les activités de l’atelier –théâtre devraient reprendre les jeudis à 13 heures….horaire à confirmer à la rentrée. N’hésitez pas à nous rejoindre …

 

 

 

Voyage en Sicile – Atelier mosaïque – sortie à Lyon Italien euro / latin

Comme tous les deux ans, pour les élèves du collège Jean Ferrat étudiant l’italien et le latin en 4ème et 3ème, un voyage a été organisé du 2 au 9 avril 2016. Et cette année, ce fut en Sicile.

Comme tous les deux ans, pour les élèves du collège Jean Ferrat étudiant l’italien et le latin en 4ème et 3ème, un voyage a été organisé du 2 au 9 avril 2016. Et cette année, ce fut en Sicile.

Accompagnés de leurs professeurs Mmes Sylvain et Rozier, 54 élèves ont découvert cette île méridionale d’Italie avec comme fil conducteur la mosaïque, thème travaillé tout au long de l’année grâce à des recherches effectuées en classe mais aussi avec un premier temps fort au mois de décembre 2015.

En effet, Mme Liza, intervenante, est venue présenter la mosaïque à travers les âges et a permis aux élèves de fabriquer leur propre mosaïque sur une boîte en bois. Après la théorie, les élèves ont donc mis la main à la pâte.

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Deuxième temps fort : le voyage au mois d’avril qui, pour certains élèves était le premier voyage à l’étranger. Les élèves ont pu admirer les temples grecs d’Agrigente, les mosaïques romaines de la Villa del Casale, l’escalier en céramique de Caltagirone, l’Etna, le théâtre de Taormine et Monreale, célèbre pour les mosaïques de sa cathédrale et son cloître. Nous avons eu des retours très positifs de la part de tous, les élèves ayant particulièrement apprécié la découverte de l’Etna et son ascension.

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L’intérêt des élèves s’est aussi manifesté par le choix de certains de ces sites sur leur liste d’histoire des arts.

A l’issue du voyage, chaque élève a réalisé un carnet de voyage. Ils ont tous été exposés lors de la matinée Portes Ouvertes associés à une exposition et à un diaporama réalisés par les élèves.

    Pour clore l’année et ce thème de la mosaïque, une sortie à Lyon a été programmée le 9 juin 2016 avec la découverte des mosaïques du musée gallo-romain et de la basilique de Fourvière.

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